La gravité de l’accident vasculaire cérébral

Table des matières

Introduction
Première partie : partie théorique
I) Le parcours du patient
1) Qu’est-ce qu’un AVC ?
2) Prise en charge du patient
3) Intervention de l’orthophoniste
4) Pourquoi faire un bilan ?
II) Le cas des personnes sourdes signantes
1) La surdité : définitions
a) Les degrés de surdité
b) Les types de surdité
c) La date d’acquisition de la surdité
2) La surdité selon les sourds
3) La Langue des Signes Française
4) La notion de handicap
III) L’aphasie : définition et sémiologie
1) La modalité orale
a) Les troubles de l’expression orale
b) Les troubles de la compréhension orale
2) La modalité écrite
a) Les troubles de la lecture ou alexies
b) Les troubles de l’écriture ou agraphies
3) Les différents types d’aphasie
a) L’aphasie de Broca
b) L’anarthrie pure de Pierre Marie
c) L’aphasie de Wernicke
d) L’aphasie de conduction
e) L’aphasie totale (grande aphasie de Broca)
f) Les aphasies transcorticales
g) L’aphasie mixte
4) Les troubles associés
a) L’hémiplégie
b) L’apraxie bucco-faciale
c) L’apraxie des membres
d) L’hémianopsie latérale homonyme
e) L’héminégligence
f) L’anosognosie
III) L’aphasie du sourd signeur
1) Le versant expressif
2) Le versant réceptif
3) Les troubles associés
Deuxième partie : méthodologie
I) Population
1) Caractéristiques de la population
2) Age de la population
3) Nombre de personnes
II) Outils méthodologiques
1) Description de l’outil
2) Choix de la version courte et orale
3) Les épreuves
III) Mode de traitement des données
IV) Précautions méthodologiques
V) Hypothèses opérationnelles
Troisième partie : Résultats et Analyses
I) Analyse des résultats
II) Discussion
1) Synthèses et conclusions pour les hypothèses opérationnelles
2) Positionnement personnel dans la recherche et les situations cliniques
Conclusion