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Table des matières
INTRODUCTION Problématique
La démarche ComMod : principes et objectifs
La recherche participative
Modélisation participative et Modélisation d’Accompagnement
Le projet Ecotera
Contexte du projet
Paragominas
Grands défis pour l’agriculture familiale dans un municipe vert
La zone agricole du Paragonorte
Question de recherche et hypothèses Méthodologie
1ere session de jeu
Préparation du jeu
Principe du jeu
Mobilisation et déroulement du jeu
Enquêtes individuelles
2e session de jeu
Construction des fiches techniques
Préparation du jeu
Session de jeu à Escadinha
Session de jeu à Bacaba
Construction des typologies
Construction de la typologie des systèmes productifs réels
Construction de la typologie des stratégies mises en place lors du jeu.
Construction de la comparaison entre les données récoltées en entretien et les stratégies réalisées dans le jeu Résultats
Typologies des agriculteurs établie avec les données obtenues en entretiens
Type n°1 : Agriculteurs pour lesquels la plus haute recette est issue des cultures de roça et de la production de farine de manioc
Type n°2 : Agriculteurs pour lesquels la plus haute recette est issue de l’élevage bovin
Type n°3 : Agriculteurs pour lesquels la plus haute recette est issue des cultures maraichères
Type n°4 : Agriculteurs pour lesquels la plus haute recette est issue de la production d’açaï et/ou de la fruticulture
Autres résultats des entretiens
Typologie des réalisations dans le jeu
1ere catégorie, stratégies des éleveurs
2e catégorie, stratégies des agriculteurs non éleveurs
Les simulations d’appui technique lors des sessions de jeu
Exemple de deux réalisations au cours du jeu
Comparaison entretien/jeu
Stratégies concernant les productions
Stratégies concernant le crédit
Stratégies concernant la mécanisation
Allocation des surfaces
Débriefing post-jeu
Commentaires sur la structure du jeu et les améliorations envisageables
Commentaires sur les stratégies suivies dans le jeu
Apprentissages et bénéfices pour les agriculteurs Discussion
Discussion des hypothèses et réponses à la question de recherche
Réflexions sur la méthode adoptée
Entretiens individuels
Jeux de rôle
Perspectives d’amélioration CONCLUSION
