Historique du Semis Direct dans le monde

Table des matières

INTRODUCTION
PARTIE I  1- LA RÉGION DU VAKINANKARATRA
1.1 Localisation
1.2- Relief
1.3- Climat
1.4- Sols et Végétation
1.4.1- Végétation
1.4.2- Sols
2- CADRE GÉNÉRAL DE L’ONG TAFA
2.1- Présentation de l’ONG TAFA
2.1.1- Historique
2.1.1.1- Création de l’ONG TAFA
2.1.1.2- Partenariats
2.1.2- Organigramme de l’ONG TAFA
2.1.3- Objectifs de TAFA
2.1.4- Activités de TAFA
2.1.4.1- Expérimentation
2.1.4.2- Diffusion
2.1.4.3-Formation
2.1.4.4- Assistance
2.1.5- Sites de TAFA
3- RAPPEL BIBLIOGRAPHIQUE SUR LES SCV
3.1- Historique du Semis Direct dans le monde
3.1.1- Nouvelle expansion du Semis Direct
3.1.2- Plan d’Action Agro écologique (PAA)
3.2- Historique des SCV à Madagascar
3.2.1- Initiation des SCV à Madagascar
3.2.2- Evolution des SCV à Madagascar
3.2.3- Groupement Semis Direct de Madagascar (GSDM
3.2.3.1- Création du GSDM
3.2.3.2- Stratégie du GSDM
3.2.4- Organisation des organismes de diffusion des SCV à Madagascar
PARTIE II  1- METHODOLOGIE DE TRAVAIL
1.1- Durée du Stage
1.2- Moyens matériels
1.3- Cadre méthodologique
1.3.1- Phase préparatoire
1.3.1.1- Bibliographie
1.3.1.2- Initiation
1.3.1.3- Descente sur terrain
a)- Zones de Pratiques
1.3.1.4- Collecte des données
1.3.2- Phase Opérationnelle
1.3.3- Phase de rédaction
1.3.4- Chronologie des activités
2- RESULTATS
2.1- Définition du Semis Direct sur Couverture Végétale (SCV)
15 2.2- Principes de base du Semis Direct sur Couverture Végétale (SCV
2.2.1- Non travail du sol
2.2.2- Couverture totale et permanente du sol
2.2.3- Installation des Cultures par semis direct
2.3- Différents types des systèmes de culture  à base de couverture végétale   (SCV)
2.3.1- Couverture morte
2.3.1.1- Couverture morte importé
2.3.1.2- Couverture morte produite sur place
2.3.2- Couverture vivante
2.3.3- Couverture mixte
2.4- Techniques de base du Semis Direct sur Couverture Végétale (SCV
2.5- Objectifs des techniques SCV
2.6- Conditions techniques des SCV
2.6.1- Système de culture en semis direct sur couverture végétale (SCV)
2.6.2- Itinéraires techniques des SCV
2.7- Fonction des plants de couverture
2.7.1- Au dessus du sol
2.7.1.1- Sol protégé en permanence
2.7.1.2- Alimentation
2.7.1.3- Contrôle des adventices
2.7.2- Au dessous du sol
2.7.2.1- Coudre le sol
2.7.2.2- Restructurer le sol
2.7.2.3- Recycler les éléments nutritifs
2.7.2.4- Utiliser de l’eau en profondeur
2.7.2.5- Mobiliser la fertilité du sol
2.7.2.6- Développer une forte activité biologique
2.7.2.7- Désintoxication
2.7.2.8- Bilan
2.7.3- Hypothèse sur les mécanismes biologiques- chimiques- physiques entrant en jeu dans l’évolution du sol
2.7.3.1- Pour un sol nu (sol labouré, sarclé après passage du feu
2.7.3.2- Pour un sol couvert (SCV
2.8- Techniques de préparation des SCV
2.8.1- Corriger les Carences
2.8.2- Réactiver la vie biologique
PARTIE III  1- DISCUSSION
1.1 Processus Agrobiologiques mis en jeu par les SCV
1.1.1- Effets des systèmes SCV sur les ennemis des cultures
1.1.1.1- Contrôle de la flore adventice
a- Compétition pour la lumière
b- Allélopathie
1.1.1.2- Contrôle des maladies et des parasites des cultures
1.1.2- Effets des SCV sur les états physiques du sol et le Stockage de  l’eau
1.1.2.1 Etat structural du sol
a- Conséquences du non travail du sol avant semis
b- Action en profondeur de la couverture
d-  Bilan
1.1.2.2- Stockage de l’eau dans le sol
a- Valorisation des eaux de pluie
1.1.3- Effets des SCV sur les caractéristiques physico-chimiques et l’activité biologique du sol
1.1.3.1- Caractéristiques physico-chimiques du sol
1.1.3.1.1- Conservation et amélioration du taux de la matière  organique (M.O)
a- Production de la matière organique
b- Minéralisation de la matière organique
1.1.3.1.2- Evolution de la disponibilité  des éléments minéraux dans le sol
a- Apport en éléments minéraux
1.1.3.1.3- Acidité du sol
1.1.3.2- Activité biologique du sol
1.2- Enjeux et potentiels des SCV pour Madagascar
1.2.1- Alternatives ou tavy
1.2.2- Mise en valeur des parcelles abandonnées et protection des bassins Versants
1.2.3- Sécurité alimentaire des zones semi arides
CONCLUSION