Projet, rapport de stage, et mémoire de fin d’études MISE EN PLACE D’UN SYSTÈME D’INFORMATION DE LA GESTION DU PERSONNEL (Cas de la RÉGION BOENY) en PDF
ÉTUDE STATIQUE DU SYSTEME D’INFORMATION
DEFINITION DES DIAGRAMME DE CLASSES
Le diagramme de classes est un schéma utilisé en génie logiciel pour présenter les classes et les interfaces des systèmes ainsi que les différentes relations entre celles-ci. Ce diagramme fait partie de la partie statique d’UML car il fait abstraction des aspects temporels et dynamiques.
Les classes sont utilisées dans la programmation orientée objet car elles permettent de modéliser un programme et ainsi de découper une tâche complexe en plusieurs petits travaux plus simples à manipuler .
Le diagramme de classes permet de fournir une représentation abstraite des objets du système qui vont interagir ensemble pour réaliser les cas d’utilisation.
LES ELEMENTS D’UN DIAGRAMME DE CLASSE
Les principaux éléments de cette vue statique sont les classes, et leurs relations.
A – LES CLASSES
Une classe décrit les responsabilités, le comportement et le type d’un ensemble d’objets. Les éléments de cet ensemble sont les instances de la classe. Les classes peuvent être liées entre elles grâce au mécanisme d’héritage. Ce mécanisme permet de mettre en évidence les relations de parenté.
Une classe est la description formelle d’un ensemble d’objets ayant une sémantique et des caractéristiques communes tandis que qu’un objet est une instance d’une classe.
B – LES RELATIONS
Les relations permettent de lier les classes. Elles sont possibles entre les classes et chacune de ces relations est représentée par un arc spécifique dans le diagramme de classes.
C- LES CARDINALITES
Les principes généraux de passage du conceptuel au physique :
– Association 1 vers 1 (1): Dans une association, 1 vers 1, la clé primaire de l’une des classes doit figurer comme clé étrangère dans l’autre classe.
– Association 1 vers plusieurs (1-*) : Pour une association du type 1 vers plusieurs, on procède comme une association 1 vers 1 excepté que c’est forcément la classe.
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Table des matières
REMERCIEMENTS
DÉDICACE
LISTE DES ABRÉVIATIONS, SIGLES ET ACRONYMES
INTRODUCTION
Première PARTIE- PRÉSENTATION GÉNÉRALE DE LA SOCIÉTÉ ET DU SUJET
CHAPITRE I – PRÉSENTATION GÉNÉRALE DE LA Région BOENY
SECTION I – Historique de la Région BOENY
SECTION II – Mission de la Région BOENY
SECTION III – Structure organisationnel
CHAPITRE II – PRÉSENTATION DU SUJET
SECTION I – Présentation des Ressources Humaines
SECTION II – Méthodologie de l’étude
SECTION III – Outils de conception
Deuxième PARTIE- CONCEPTION DÉTAILLÉE ET RÉALISATION DU SYSTÈME D’INFORMATION
CHAPITRE I – ÉTUDE DE LA CONCEPTION
SECTION I – Étude fonctionnel du système d’information
SECTION II – Étude statique du système d’information
SECTION III – Étude comportementale du système d’information
CHAPITRE II – RÉALISATION
SECTION I – Choix du S.G.B.D.
SECTION II – Structure de la base de donnée
SECTION III – Présentation du logiciel développer
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXES
LISTE DES ILLUSTRATIONS
TABLE DES MATIÈRES
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