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Les composantes orales et écrites
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Les difficultés de lecture
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Les écrivains engagés: le cœur de la République
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Les élèves ayant une déficience langagière
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LES EPREUVES ET LE LANGAGE DE LA VERTU
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Les genres de lecture
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Les héritages et la transmission de patrimoine
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Les instruments électroacoustiques
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Les mécanismes de lecture
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Les modalités du relativisme postmoderne
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Les Mystères romains : sur la piste du dictionnaire
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Les particularités de la grammaire rénovée
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Les séquences essentielles de l’activité de la lecture
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Les témoignages d’un univers artistique
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Les Textes « abymés »
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Les textes « gromatiques » latins ou le Corpus agrimensorum
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