PFE & RAPPORT DIMENSION DE DEVELOPPEMENT DURABLE DANS LE PROGRAMME SCOLAIRE, CAS DE LA COMMUNE RURALE D’ARIVONIMAMO II PDF
INTRODUCTION GENERALE
PREMIERE PARTIE : CONSIDERATIONS GENERALES
CHAPITRE 1 : APPROCHE THEORIQUE DE DEVELOPPEMENT DURABLE
CHAPITRE 2 : PRESENTATION DE LA COMMUNE RURALE ARIVONIMAMO
DEUXIEME PARTIE : ENQUETES DANS LA COMMUNE RURALE ARIVONIMAMO
CHAPITRE 1 : LES ACTIVITES DE LA COMMUNE POUR LA MISE EN OEUVRE DU DEVELOPPEMENT DURABLE
CHAPITRE 2 : LES PROGRAMMES SCOLAIRES POUR LA MISE EN OEUVRE DU DEVELOPPEMENT DURABLE
TROISIEME PARTIE : ANALYSE ET REFLEXION
CHAPITRE 1 : SENSIBILISATION EDUCATIVE, DEMARCHE IRREFUTABLE
CHAPITRE 2 : PROPOSITIONS DE MODELE DE PROGRAMME INTEGRANT LE DEVELOPPEMENT DURABLE
CONCLUSION GENERALE
Rapport PFE, mémoire et thèse avec la catégorie DEVELOPPEMENT DURABLE |
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La question environnement est une priorité mondiale, les manifestations sur les divers changements climatiques et écologiques menacent la vie humaine. La montagne d’Himalaya est en train de s’effondrer, les canicules frappent chroniquement les pays occidentaux, les crises alimentaires alertent presque tous les continents, l’apparition des diverses maladies épidémiques semble incessante ; tout cela est le témoin flagrant de la dégradation de l’environnement par sa surexploitation et l’impact des produits nocifs des usines et industriels.
Des conférences mondiales ont été organisées pour élaborer des stratégies pour le rétablissement et des précautions pour la préservation.
Comme en 1972, le premier sommet de la terre s’est déroulé à Stockholm, suivi de celui de Rio de Janeiro en 1992 dont le fondement c’est de mettre en place un développement durable. Ce dernier s’articule avec l’environnement et ses contextes.
