PFE & RAPPORT REDUCTION DE LA MORTALITE INFENTILE ET VACCINATION : COMPORTEMENT ET ATTITUDE PRATIQUE DES MERES DE DIEGO PDF
Introduction générale
PREMIER PARTIE : REVUE DE LA LITTERATURE
1.1 Rappels sur la vaccination et le PEV
1.1.1 Quelques définitions
1.1.2 Les types de vaccins utilisés
1.1.3 Les principaux indicateurs de la vaccination
1.2 Les maladies évitables par la vaccination
1.2.1 Les maladies bactériennes
1.2.2 Les maladies virales
DEUXIEME PARTIE : LA METHODOLOGIE
2.1 Analyse de la situation
2.2 Cadre d’étude
2.3 Objectif de l’étude
2.4 Variables de l’étude
2.5 Type d’étude
2.5.1 Méthode
2.5.2 Moyen
2.5.3 Durée de l’étude
2.5.4 Taille de l’échantillon
2.5.5 Collecte et analyse des données
TROISIEME PARTIE : LES RESULTATS
3.1 A propos des mères
3 .2 Connaissance sur la vaccination
3.2.1 Information sur la vaccination
3.2.2 Sources d’ information
3.2.3 La capacité de sensibilisation des voisins
3 .2.4 Connaissance des vaccins
3.2.5 Connaissance du calendrier vaccinal : BCG, DTCOQ POLIO, HEPB, ATR
3.2.6 Connaissance du calendrier sur la vaccination anti-tétanique
3.2.7 Connaissance sur les maladies évitables par la vaccination : rougeole, diphtérie, polio, tuberculose, tétanos, Hépatite B, coqueluche
3.2.8 Connaissance sur les modes d’administration des vaccins BCG, DTCOQ POLIO, HEPB, ATR
3.2.9 Connaissance sur les contre –indications de la vaccination
3 .3 Attitudes des mères enquêtées sur la vaccination
3.3.1 Les nécessites de la vaccination envers leurs enfants
3.3.2 Les raisons qui poussent les mères à vacciner leurs enfants
3 .4 La pratique des mères vis-à-vis de la vaccination
3.4.1 Les mères ayant complètement vaccinés leurs enfants
3.4.2 Les mères dont les enfants ne sont pas complètement vaccinés
3.5 Les mères et les services de santé
3.5.1 Les mères satisfaits du service offert
3.5.2 Les raisons de non satisfaction des mères vis-à-vis des services de santé
3.5.3 Les mères et la prochaine vaccination
3.5.4 Inscription des dates des vaccins réalisés dans le carnet
QUATRIEME PARTIE : COMMENTAIRES ET RECOMMANDATIONS
4.1 Commentaires
4.1.1 Connaissance sur la vaccination
4.1.2 Attitudes des mères sur la vaccination
4.1.3 La pratique des mères sur la vaccination de leurs enfants
4.2 Recommandations
4.2.1 Objectif opérationnel
4.2.2 Les stratégies
Conclusion générale
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Rappels sur la vaccination et PEV
Quelques définitions
La vaccination consiste à introduire d’un antigène dans l’organisme pour inciter une réponse immunitaire spécifique dans le but de rendre cet organisme réfractaire vis-à-vis de cet antigène.
L’organisme développe alors une véritable immunité acquise et stable le rendant invulnérable au cours du second contact .
Le PEV: C’est un programme destiné à protéger les enfants contre les maladies cibles prioritaires (la tuberculose, tétanos, poliomyélite, rougeole, diphtérie, hépatite
Dans leur première anniversaire
A Madagascar, le premier véritable PEV a débuté en 1976 et les vaccins administrés étaient contre la tuberculose, la coqueluche, tétanos et la diphtérie pour la tranche d’âge o à 11 mois.
En 1982, on avait introduit la vaccination Antitétanique de la femme enceinte et la vaccination contre la poliomyélite.
En 1985 , on avait introduit le vaccin contre la rougeole ; c ‘est seulement en 2001 , après le résultat d’ une étude prospective de la séroprévalence de l’ hépatite B dans notre île que l’on a décidé d’introduire dans le PEV la vaccination contre cette Maladie .
Vaccination collectives : campagne de vaccination collectives systématiques dans le but de protéger l’ensemble de la population contre les en demies prioritaires.
Certaines vaccinations collectives d’urgence sont parfois mises en œuvre pour stopper ou ralentir une poussée endémique menaçante. Elles se font en stratégies mobiles et précédées d’une campagne d’information de la population. Elles mobilisent des moyens énormes en logistiques, en ressources financières et en ressources humaines .
A Madagascar ces séries des vaccinations collectives ont été organisées depuis 1997, 1998, 1999 pour le FAV Polio (fanamafisana ny andron ‘ny vakisiny) , il a été effectué pour la prévention de la poliomyélite chez les enfants de 0 à 59 mois. En 2002 on a effectué en deux passages avec un intervalle de 1mois : en septembre et en octobre.
Pour le HIAKA 2004 (Hetsika hiadiana amin’ ny kitrotro mpahazo ny ankizy) a été organisé en septembre et octobre2 004 dans le but d’éliminer la rougeole et réduire la mortalité due à la rougeole .Cette campagne a été concerné les enfants de 9 mois à 14 ans. (36) Vaccination individuelles : elles sont appliquées en routine suivant un calendrier pré-établi au niveau des centres de santé.
