L’ingéniosité humaine au service du progrès

PFE & RAPPORT  AMELIORATION DES capacités physiques PAR LA PRATIQUE DE L’AQUAGYM ET de La natation « Cas des handicapés moteurs »  PDF

Introduction générale
CHAPITRE I- POSITION DU PROBLEME
1.1. PRESENTATION DE LA RECHERCHE
1.1.1. Objet de la recherche
1.1.2. Intérêt du sujet
1.1.3. Définitions des mots clés
1.2. CONSTAT ET OBSERVATION
1.2.1. Dans le Monde
1.2.2. A Madagascar
1.2.3. Notion de Kinésithérapie
1.3. PROBLEMATIQUE
CHAPITRE II-CADRAGE HISTORIQUE et THEORIQUE
2.1. CADRAGE HISTORIQUE
2.1.1. L’activité physique
2.1.2. L’activité aquatique
2.2. CADRAGE THEORIQUE
2.2.1. Les intérêts de l’activité physique
2.2.2. Caractéristique de l’eau
2.2.3. Utilisation de l’eau
2.2.4. L’aquagym
2.2.5. La natation
2.2.6. La notion de la biomécanique
2.3. HYPOTHESE
CHAPITRE III- METHODOLOGIE
3.1. PROTOCOLE EXPERIMENTAL
3.1.1. Choix de l’échantillon
3.1.2. Déroulement de l’expérimentation
3.1.3. Analyse et illustrations des exercices
3.1.4. Les résultats obtenus
3.1.5. Traitement mathématique
3.2. INTERPRETATIONS
3.3. SUGGESTIONS
Conclusion générale

Rapport PFE, mémoire et thèse avec la catégorie homme

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L’homme est l’être le plus innovant et le plus intelligent de tous les êtres vivants. Il évolue depuis des décennies et cherche à faciliter sa vie en fabriquant des matériels utilitaires. De là sont nées les automatismes, l’homme n’utilise plus son corps physique pour les tâches dures dans sa vie et se fie sur les machines qu’il avait fabriquées.

La première fonction de ce corps, conçu principalement pour se mouvoir et de s’adonner à diverses pratiques, est alors diminuée, et cela a entrainé de plus en plus la sédentarité de la population. L’homme s’urbanise alors et adopte un mode de vie propice à l’émergence de bon nombre de maladies et des troubles physiques telles que les accidents vasculaire cérébraux (A.V.C), la cardiopathie, l’angine de poitrine, l’hypertension, l’arthrose, etc..

Nous, en tant qu’enseignant d’Education Physique et Sportive, nous sommes en mesure de réorienter les individus, d’éduquer leur corps afin qu’ils puissent prendre leurs responsabilités non seulement au bon développement de la société où ils vivent, mais, surtout dans l’entretien du corps pour être en bonne condition à la réalisation de leurs devoirs. Face à cela, notre devoir s’est étendu sur le maintien du bien-être de l’individu pour la prévention de bon nombre de maladies. En outre, la médecine a su très tôt comprendre l’intérêt de s’allier à l’activité physique pour une meilleure prise en charge des patients.

C’est dans ce contexte qu’est née la rééducation. La rééducation est « l’ensemble des techniques médicales et paramédicales qui visent à récupérer partiellement un déficit de la motricité, causé par une maladie ou un accident, à l’aide de moyens physiques. » L’organisme, étant au plan des mouvements un ensemble de systèmes, s’avère vulnérable à de multiples dommages dont certains sont innés, alors que d’autres surviennent suite à des maladies ou accidents au cours de la vie. Cette compréhension sur l’intérêt de la pratique des activités physiques pour les individus malsains a amené à mieux cerner la corrélation entre les méthodes de traitement au niveau de la santé de l’individu et les pratiques des activités physiques et sportives

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