Utilisation minimale des monographies

Table des matières

TABLE DES MATIÈRES
REMERCIEMENTS 
INTRODUCTION 
i. Des pratiques documentaires des étudiants 
1. Avant l’Internet 
1.1. Une utilisation minimale des monographies
1.2. Journalistes jusqu’ au bout
1.3. La presse toujours la presse !
1.4. Et la plupart fréquentent le centre de documentation
1.5. Les autres moyens de s’informer
2. L’avènement de l’Internet et les changements apportés 
2.1. Séduction, scepticisme ou rejet ?
2.2. Un outil révolutionnaire ?
2.3. Un changement relatif
n. De l’utilité d’un guide de recherches sur l’Internet 
1. Fonction du guide 
1.1. Les élèves journalistes, un rapport temporel à l’information
1.2. Diversifier les sources
1.3. Optimiser les méthodes de recherches des futurs journalistes
2. Quelle utilisation de l’Internet ?
2.1. Un objet de communication avant tout
2.2. Un outil de recherche quotidien
2.3. Une connaissance basique de l’outil
2.4. Des habitudes à changer
3. De quelques outils 
3.1. Choix des outils analysés
3.2. Les pages d’accueil : structuration de l’information, contrat de lecture et lisibilité
3.3. Moteurs d’indexation et moteurs de recherche
3.4. Grille d’analyse des outils de recherche
3.5. Quel outil pour quelle recherche ?
m. conceptualisation et réalisation de l’objet 
1. A propos des guides de recherche d’information sur l’Internet : analyse critique 
2. Penser la communication 
3. Modalités d’évaluation et viabilité de la plaquette 
CONCLUSION 
BIBLIOGRAPHIE